幼儿音乐欣赏（幼儿音乐欣赏的特点是）

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• 1、如何开展幼儿园音乐欣赏教学活动

如何开展幼儿园音乐欣赏教学活动

关键词 幼儿教师 音乐欣赏活动幼儿的音乐欣赏活动的特点及简要现状 目前，幼儿音乐教育仍然侧重于“双基教学，在音乐教学中较注重培养幼儿学唱歌学乐器的能力，忽略了对孩子音乐欣赏能力的培养。传统的音乐教育模式，使我们的孩子感到音乐课较为枯燥，对幼儿的个性发展及创造力的培养有一定的局限性。

导语：在很多时候，音乐给人心灵的触动是最美妙的文字都无法企及的，它会使人有醍醐灌顶的感觉。在音乐活动中，幼儿通过民主和自由的情境氛围营造，充分激发想象和求异思维，参与多感官的情感体验，从而点燃创新意识的火花，培养创新思维和创新能力。

而现实教学中真是如此的在开展吗，我将以观察到的现实音乐教学做以探讨。 幼儿园音乐活动中的有效性以及音乐活动的重要性。 有效性的开展，在个体音乐活动中的外部显示特征是指本活动是否与教学目标达成一致，而教学目标的重点又是否正确科学，有没有体现对孩子的乐趣培养。